讯城市快报记者刘晓艳“26、27、28……饮料瓶都放不下了！”在天津大学求是学部2011级茅以升一班的团日活动上，学生们将28瓶合计14公斤的饮料稳稳地码放在一个长0.6米、宽0.15米、高0.25米的纸桥模型上。活动中，学生们将自己规划制造的8个形态万千的桥梁模型顺次排开，展现北洋大学(天津大学前身)老校长、我国出色桥梁专家茅以升先生“先习后学，边习边学”的工程教育办法的理念效果。
在自行规划制造模型之前，这群大二学生分红6个小组，团体到海河滨实地看望了永乐桥、狮子林桥、金汤桥、大沽桥、解放桥和直沽桥，调研桥梁的规划结构，并撰写了陈述。
在“造桥”环节，每个小组得到50元经费用于购买小刀等东西和资料，并被要求用A4纸和胶水来完结自己的首创著作，力求用最少的资料去承载最多的分量。能承载28瓶饮料的“130大桥”的规划者陈达兴坦言，为了应战纸桥的承分量，他们在模型中加入了钢钉，这一测验也成为我们重视的焦点。纸桥为双塔H形斜拉结构，承载量大，造型时尚。由所以卷纸结构，学生们便让斜拉塔更多地向水平两边歪斜来平衡重力。
